PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN HASIL BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK SWASTA PALEMBANG

Authors

  • Tri Agustina Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Yasir Arafat Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Mulyadi Mulyadi Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34125/jkps.v11i1.1956

Keywords:

Praktik Kerja Indusri, Hasil Belajar, Kesiapan Kerja

Abstract

This study aims to determine and analyze the efluence of industrial work practice and learning outcomes on the work readiness of Grade XII students at Private Vocational School Palembang, both partially and simultaneously. The population in this study consisted of Grade XII industrial students at PGRI 2 Vocational School in Palembang and YP Gajah Mada Vocational School in Palembang, with a sample size of 108 students. The data collection techniques used in this study were: 1) questionnaires and 2) documentation. The data analysis technique used parametric statistics with the SPSS program. The results of this study concluded that: 1) There is a positive influence of industrial work practices on the work readiness of grade XII students at private vocational schools in Palembang. 2) There is no positive influence of learning outcomes on the work readiness of grade XII students at private vocational schools in Palembang. 3) There is a positive influence of industrial work practices and learning outcomes together (simultaneously) on the work readiness of grade XII students at private vocational schools in Palembang.

References

Amelia, F., & Sojanah, J. (2019). Prakerin Sebagai Factor Yang Mempengaruhi Kompetensi Siswa dalam Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan (Internship Is A Factor That Influences Student Competence In Managing and Maintaining The Filling System). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 4 No. 1, Hal. 17-25

Ananda, R., & Fadhli, M. (2018). Statistik Pendidikan Teori dan Praktik Dalam

Pendidikan. Medan: CV. Widya Puspita

Anoraga, Pandji. (2014). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta

Bukit, Masriam. (2014). Strategi dan Inovasi Pendidikan Kejuruan Dari Kompetensi

Ke Kompetensi. Bandung: Alfabeta

Dalyono. (2015). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Elfirasari, N. F. (2014). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. FKIP Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

Fitriyanto, A. (2006). Ketidakpastian Memasuki Dunia Kerja Karena Pendidikan. Jakarta: Dinamika Cipta

Gunawan, M. A. (2015). Statistik Penelitian Bidang Pendidikan, Psikologi dan Social. Yogyakarta: Parama Publishing

Gunawan, S. (2017). Peran Motivasi Kerja Dalam Memediasi Pengaruh Praktik Kerja Industri (Prakerin), Lingkungan Sekolah, dan Bimbingan Karier Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Jurusan Administrasi

Perkantoran Di SMK Swasta Se-Kabupaten Semarang Tahun Ajaran

2017/2018. Skripsi. Universitas Negeri Semarang

Hamalik. (2003). Media Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara

Hamalik. (2016). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

Hana, Muyasiroh. 2013. Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Locus Of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Surakarta.

Kepmendikbud RI Nomor 323/U/1997 Tentang Penyelenggaraan

Pendidikan Sistem Ganda pada Sekolah Menengah Kejuruan

Kurniati, (2015). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Prestasi Akademik, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XII SMK Negeri 1 Brebes Tahun Ajaran 2013/2014. Economic Education Analysis Journal, Vol 4, No. 2, 404 - 413

Kurniawan, A. W., & Puspitaningtyas. Z. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif.Yogyakarta: Pandiva Buku

Uswana, W. S. (2013). Dasar-Dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan.Bandung: Alfabeta

Lestari, I., & Siswanto, T. B. (2015). Pengaruh Pengalaman Prakerin, Hasil Belajar

Produktif dan Dukungan Sosial Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 5 No 2, 183-194

Nifah, A. (2015). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri (Prakerin), Efikasi Diri, dan Kompetensi Akuntansi Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII

Program Keahlian Akuntansi Di SMK PGRI 2 Kota Salatiga Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Universitas Negeri Semarang

Nurcahyono, E., & Yanto, H. (2015). Praktik Kerja Industri (Prakerin) dan Kontribusinya Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Pati. Economic Education Analysis Journal, 4 (1), 194-202

Purnama, N., & Suryani. N. (2019). Pengaruh Prakerin (Praktik Kerja Industri), Bimbingan Karir, dan Informasi Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Aducation Analysis Journal, 8 (1), 350-365k

Putriatama, E., Pramantha, S & Sugandi, R.M. 2016. Kontribusi Pengalaman Prakerin, Wawasan Dunia Kerja dan Kompetensi Kejuruan Melalui Employability Skill Serta Dampaknya Terhadap Kesiapan Kerja Lulusan SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di Probolinggo,

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian dan Pengembangan, 1(8): 1544 – 1554.

Rusliyanto, I., & Kusmuriyanto. (2019). Pengaruh Praktik Kerja Industry, Bursa Kerja Khusus, Kompetensi Produktif Akuntansi, dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Economic Education Analysis Journal Vol 8, No 1, 33-46

Setyaningrum, D, F., Sawiji, H., & Ninghardjanti, P. (2018). Pengaruh Keaktifan Berorganisasi dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013 Universitas Sebelas Maret Surakarta. Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, Volume 2, No 2, Hal 27-40

Slameto. (2010). Belajar dan Factor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rhineka Cipta

Sudaryono. (2017). Metode Penelitian Kauntitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Depok: Rajawali Press

Sudjana. N. (2017). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kaulitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group

Syah, Muhibin. (2014). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Syahrum, & Salim. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Citapustaka Bandung

Triani, D., & Arief, S. (2016). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi, dan Motivasi Memasuki Kerja Terhadap Kesiapan

Kerja Siswa Akuntansi. Economic Education Analysis Journal , Vol 5, No 3, 849-459

Wahyu, A., Yulanto, D. M., Januariyansah, S., & Rohmantoro, D. (2020). Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Produktif Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Jurnal Of Automotive Technology Vocational Education, Vol 1, No 1, 41-46

Downloads

Published

2026-02-28

How to Cite

Agustina, T., Arafat, Y., & Mulyadi, M. (2026). PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN HASIL BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK SWASTA PALEMBANG. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 11(1), 543–550. https://doi.org/10.34125/jkps.v11i1.1956